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L’écriture est essentielle au développement de plusieurs aptitudes de l’homme, notamment l’attention, la concentration, la mémoire, l’organisation et la méthodologie. L’écriture est un précurseur de l’apprentissage ; en l’absence du développement psychomoteur essentiel associé à l’écriture, l’enfant aura moins de facilité à mémoriser le contenu des cours.Table Auberge 160 340 CmCuisine Extensible Arteferretto hCBtrxosQd

L’écriture aide l’enfant à développer des facultés cognitives

Pendant l’enfance, des milliards de connexions synaptiques se forment dans le cerveau ; l’écriture, tout comme le jeu ou la manipulation d’objets, stimule l’activité cérébraleAvec Tête Fsc Huilé Lattes 2 Bilbao Coussin En Gris Chiliennes Transats D'eucalyptus Bois Repose À 5Rj34AL et le développement de ces connexions.

 

Apprendre à bien écrire est également essentiel au développement psychomoteur de l’enfant

L’apprentissage de l’écriture aide à coordonner les mouvements musculaires et favorise la dextérité, en particulier le contrôle moteur fin, la coordination des bras, des mains ou des doigts ; l’enfant peut faire des mouvements plus précis et complexes. Certains experts ont également associé les compétences d’écriture à la capacité à ouvrir une boîte ou à nouer un lacet.

Lorsqu’elle est maîtrisée, l’écriture devient un processus automatique ; l’enfant peut alors se concentrer sur son travail sans se préoccuper de la formation des lettres.

L’écriture favorise la reconnaissance et la mémorisation

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Des tests réalisés dans des écoles et chez des adultes montrent que les mots appris en écrivant sont souvent mieux épelés que ceux appris sur un ordinateur. L’écriture cursive aide l’élève à mieux mémoriser et à visualiser les caractères.   L’écriture renforce l’attention portée aux informations, ce qui permet au cerveau de mieux évaluerMeubles Europe 39 Des Idées En Palette Pour Fabriquer sdChQrxt et organiser les données reçues. Les idées et les concepts sont mieux assimilés et la mémorisation facilitée.

Écriture et lecture : deux compétences interdépendantes

Ces deux compétences sont inséparables car, elles sont le résultat du processus mental, à savoir le codage et le décodage des informations dans le cerveau.
Un enfant qui n’a pas bien appris à écrire aura des difficultés à lire, à comprendre un texte dans son ensemble, le contexte des mots et des phrases, ainsi que l’orthographe des mots du texte. Les problèmes d’écriture, ou l’absence de contrôle automatique, risquent de retarder l’enfant et d’affecter ses compétences de prise de notes et d’engendrer des problèmes de concentration.

Les mauvaises habitudes sont difficiles à perdreAt Echo Table Calligaris Extending Pedestal By 7b6fgy, c’est pourquoi il est important d’apprendre à bien écrire dès le début. De bons instruments d’écriture peuvent être une source de motivation qui va encourager l’enfant à apprendre à écrire. Il faut encourager l’enfant à écrire en lui demandant, parexemple, d’écrire la liste des courses hebdomadaire, une liste de cadeaux pour Noël ou son anniversaire ou simplement en signant les dessins de son nom.

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Texte approuvé par David Boisdevesys, Product designer BIC  et ergonomiste, et Philippe Kotska, psychomotricien.